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现代教育论丛杂志
  • 杂志名称:现代教育论丛
  • 期刊级别:核心期刊
  • 主办单位:广东省教育科学研究所
  • 主管单位:华南师范大学
  • 国内刊号:CN 44-1361/G4
  • 国际刊号:ISSN 2095-6762
  • 发表周期:双月刊
  • 邮发代号:

期刊介绍

《现代教育论丛》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,现代教育论丛杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN44-1361/G4,国际刊号:ISSN。现代教育论丛杂志社由华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办,本刊为刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。现代教育论丛并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
现代教育论丛杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《现代教育论丛》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《现代教育论丛》是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。《现代教育论丛》服务于广大教育工作者,适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
《现代教育论丛》是广东省教育科学研究所主办、华南师范大学主管的综合性教育理论刊物.1993年创刊。全国中文核心期刊。该刊立足广东,面向全国,从2007年起,由双月刊改为月刊,大16开96页,努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。为了更有针对性地为读者服务,新的《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版,读者对象为实践和研究工作者,包括中小学、幼儿园校长、教师和家长,也兼及研究人员;双月号为理论实践版,保留较强的理论性,读者对象为理论和研究工作者,也兼及实践工作者。《现代教育论丛》从2007年起,由双月刊改为月刊,大16开96页,努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。单月号为实践理论版,读者对象为实践和研究工作者,包括中小学、幼儿园校长、教师和家长,也兼及研究人员;双月号为理论实践版,保留较强的理论性,读者对象为理论和研究工作者,也兼及实践工作者。《现代教育论丛》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
《南方教育论丛》现用名《现代教育论丛》

栏目设置

主要栏目:德育研究、课程与教学研究、教育评价研究、教育管理研究、教师专业发展、高等教育研究、国际教育比较、生本教育研究。

数据库收录

国家新闻出版总署、400期刊网、中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)

联系方式

杂志创刊时间:1998年
杂志社地址:广东省广州市
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